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研修
研修実施実績
令和５年度
Ⅰ．令和５年度 基礎研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学・ふりかえり5月30日6月～9月の8日間のうち希望日1日
25名19名
第２回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学･ふりかえり10月3日10月～1月の8日間のうち希望日1日
27名12名
Ⅱ．令和５年度 スキルアップ研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
読み書きに苦手さのあるこどもの支援
7月28日
29名
第２回
検査や評価から見えるこどもの姿
～結果を支援に活かすために～8月18日
26名
第３回
幼児期のこどもの遊びと関わりを考える
9月7日
27名
第４回
DCDのこどもの支援を考える
※特別講師：兵庫県立リハビリテーション中央病院作業療法士 若林 秀昭氏
1月23日
27名
令和４年度
Ⅰ．令和４年度 基礎研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学・ふりかえり5月31日6月～9月の6日間のうち希望日1日
19名16名
第２回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学･ふりかえり10月5日10月～1月の5日間のうち希望日1日
17名12名
Ⅱ．令和４年度 スキルアップ研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
検査や評価から見えるこどもの姿
～ 結果を支援に活かすために ～7月21日
16名
第２回
読み書きに苦手さのあるこどもの支援
8月18日
17名
第３回
こどもの遊びと関わりを考える
9月7日
17名
Ⅲ．１０周年記念講演
テーマ・内容
日程
参加人数
障害の社会モデルと自閉スペクトラム症
※特別講師：東京大学先端科学技術研究センター准教授熊谷 晋一郎氏
身体から考える自閉スペクトラム症
※特別講師：東京大学先端科学技術研究センター特任講師綾屋 紗月氏
2月11日
106名
令和３年度
Ⅰ．令和３年度 基礎研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学・ふりかえり5月27日6月～7月の6日間のうち希望日1日
18名計14名
第２回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学･ふりかえり10月7日10月～12月の5日間のうち希望日1日
16名計14名
Ⅱ．令和３年度 スキルアップ研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
検査や評価から見えるこどもの姿
～ 結果を支援に活かすために ～7月19日
18名
第２回
読み書きに苦手さのあるこどもの支援
8月6日
18名
第３回
こどもの遊びと関わりを考える
9月16日
14名
第４回
保護者との面接を考える
11月29日
18名
令和２年度
Ⅰ．令和２年度 基礎研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
講義
「発達障害の基礎知識」９月８日、１４日
計32名
実地研修
療育場面の見学･ふりかえり９月～１２月の１０日間のうち希望日１日
計26名
Ⅱ．令和２年度 スキルアップ研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
読み書きに苦手さのあるこどもの支援
９月２５日
13名
第２回
検査や評価から見えるこどもの姿
～ 結果を支援に活かすために ～
～ 結果を支援に活かすために ～
１月８日
20名
第３回
低年齢のこどもの、身体を使った関わり遊び
３月９日
18名
平成３１年度
Ⅰ．平成３１年度 基礎研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学・ふりかえり5月30日6月～9月の7日間のうち希望日1日
39名計26名
第２回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学･ふりかえり10月17日10月～1月の4日間のうち希望日1日
22名計15名
Ⅱ．平成３１年度 スキルアップ研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
連続講座
幼児期のこどもの発達と療育的な関わり
1日目 7月5日2日目 9月18日
20名19名
第１回
長期的な療育経過と保護者支援・地域連携
※特別講師：西田 和子氏12月9日
22名
第２回
発達障害にみられる学習の苦手さ
※特別講師：若宮 英司氏1月9日
143名
第３回
関係機関と学校との連携を目指して
※特別講師：早瀬 確氏2月21日
33名
平成３０年度
Ⅰ．平成３０年度 基礎研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学・ふりかえり6月20日6月～9月の8日間のうち希望日1日
36名計35名
第２回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学･ふりかえり10月26日11月～2月の5日間のうち希望日1日
37名計20名
Ⅱ．平成３０年度 スキルアップ研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
学齢期のこどものアセスメントと学習支援
7月25日
36名
第２回
午前
強度行動障害を考える午前 強度行動障害を考える
午後 ソーシャルスキルの支援
※特別講師：門 眞一郎氏11月30日
午前 109名午後 124名
第３回
発達障害児の就学に向けての支援
※特別講師：西田 和子氏2月18日
34名
平成２９年度
Ⅰ．平成２９年度 基礎研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学・ふりかえり5月31日7月～10月の6日間のうち希望日1日
28名計26名
第２回
講義
「発達障害の基礎知識」実地研修
療育場面の見学･ふりかえり10月13日10月～2月の5日間のうち希望日1日
37名計19名
Ⅱ．平成２９年度 スキルアップ研修
対象者：発達障害のあるこどもと関わっている支援者
テーマ・内容
日程
参加人数
第１回
読み書きにつまずきのあるこどもの支援
6月14日
39名
第２回
検査や評価から見えるこどもの姿
～結果を支援に活かすために～7月19日
41名
第３回
合理的配慮としてのコミュニケーション支援
※特別講師：門眞一郎氏1月17日
129名
第４回
発達障害児への幼児期からの支援
※特別講師：西田和子氏2月23日
36名
連続講座
発達障害児への療育的な関わり
9月27日12月22日
17名15名
- ※平成28年度以前の実績は、こちらをご確認ください。
